นวัฒกรรม เทคโนโลยีสารสนเทศ และการศึกษา

...สวัสดีครับ ยินดีต้อนรับผู้เยี่ยมชมทุกท่าน...
..บล็อกนี้จัดทำขึ้นเพื่อประกอบการเรียนการสอนใน    รายวิชา นวัตกรรม   เทคโนโลยี และสารสนเทศทางการศึกษา ภาคเรียนที่ 1/2556 สำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรีชั้นปีที่ 2 สาขาวิชาเอกคอมพิวเตอร์ศึกษา คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง บล็อกนี้จะมีประโยชน์กับผู้ที่ได้เข้ามาศึกษาสามารถค้นคว้าข้อมูลเกี่ยวกับเนื้อหาสาระในรายวิชานี้ครับ
...หากมีข้อมูล หรือเนื้อหาอาจไม่ตรงตามความต้องการ
และเกิดมีข้อผิดพลาดประการใด ก็ขออภัยไว้ ณ ที่นี้ด้วย..

คำอธิบายรายวิชา
   ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับเทคโนโลยี สารสนเทศ ความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร เช่น ไมโครซอฟท์คอมพิวเตอร์ และอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ ระบบการสื่อสารข้อมูล ระบบเน็ตเวิร์ด ระบบซอฟท์แวร์ การจัดการทรัพยากรสารสนเทศ เครื่องมือการเข้าถึงสารสนเทศ ทักษะการเข้าถึงสารสนเทศ ฐานข้อมูลสารสนเทศ ห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์และการอ้างอิง ฝึกปฏิบัติการ สามารถใช้คอมพวิเตอร์ขั้นพื้นฐานและเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารได้อย่าง เหมาะสมได้

วัตถุประสงค์ในรายวิชา
     เมื่อผู้เรียนศึกษาเนื้อหาบทเรียนจบแล้วตามหลักสูตรแล้วจะมีพฤติกรรมหรือความสามารถดังนี้
         1. อธิบายความหมาย ความสำคัญ และองค์ประกอบของเทคโนโลยีสารสนเทศได้
         2. อธิบายความสัมพันธ์ของเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารได้
         3. ยกตัวอย่างเทคโนดลยีสารสนเทศและการสื่อสารในชีวิตจริงได้
         4. อธิบายความหมายและความสำคัญของวิธีระบบได้
         5. อธิบายความสัมพันธ์ของวิธีระบบกับเทคโนโลยีสารสนเทศได้
         6. บอกความหมายและองค์ประสกอบสำคัญๆของคอมพิวเตอร์ได้
         7. อธิบายหน้าที่ขององค์ประกอบของคอมพิวเตอร์ได้
         8. บอกประเภทและคุณสมบัติของซอฟท์แวร์แต่ละประเภทได้
         9. บอกความหมายและความสำคัญของอินเตอร์เน็ตได้
       10. บอกความสัมพันธ์ของเครือขายคอมพิวเตอร์และเครือข่ายอินเตอร์เน็ตได้
       11. อธิบายแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ ที่สามารถเชื่อมโยงเป็นเครือข่ายได้
       12. อธิบายวิธีประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศกับการศึกษาได้
       13. ยกตัวอย่างโปรแกรมต่าง ๆ ที่สามารถนำมาประยุกต์ใช้กับการเรียนการสอนได้
       14. สร้างสื่อเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนการสอนได้
       15. นำเสนอสื่อเทคโนโลยีสารสนเทศทั้งที่เป็นสื่อทั่วไปและสื่อระบบเครือข่ายได้

เนื้อหาบทเรียน
        หน่วยการเรียนที่ 1 ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับเทคโนโลยีสารสนเทศ
        หน่วยการเรียนที่ 2 ระบบเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
        หน่วยการเรียนที่ 3 คอมพิวเตอร์และระบบคอมพิวเตอร์
        หน่วยการเรียนที่ 4 ซอฟต์แวร์
        หน่วยการเรียนที่ 5 ระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์
        หน่วยการเรียนที่ 6 อินเตอร์เน็ต
        หน่วยการเรียนที่ 7 การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศกับการเรียนการสอน
        หน่วยการเรียนที่ 8 การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการนำเสนอผลงาน
        หน่วยการเรียนที่ 9 สื่อมัลติมีเดีย (Multi-Media)
        หน่วยการเรียนที่ 10 การเรียนการสอนแบบผสมผสาน


 กิจกรรมการเรียนการสอน

     1. รูปแบบการสอนเป็นการเรียนการสอนแบบผสมผสาน (blended learning) ระหว่าง การเรียนการสอนในห้องเรียนปกติ(Face-to-Face or Traditional Classroom) กับ การเรียนการสอนบนออนไลน์โดยใช้เว็บบล็อก (Online Learning with Weblog)โดยใช้อัตราส่วน 39% - 79%
        2. เทคนิควิธีสอน
             2.1 การบรรยายประกอบสื่อการเรียนการสอน
             2.2 การมอบหมายงาน การศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง
             2.3 การทำงานเป็นกลุ่มด้วยการแสดงความคิดเห็น
                   -  การซักถาม
                   - การอภิปราย
                   - การทำแบบฝึกหัด 

                   - การแสดงผลงาน

    การบูรณาการกับความพอเพียง
    ความมีเหตุผล
      ความพอประมาณ    
          ภูมิคุ้มกันในตนเองที่ดี
             - เงื่อนไขความรู้ : รอบรู้ รอบคอบ ระมัดระวัง
             - เงื่อนไขคุณธรรม : ซื่อสัตย์ แบ่งปัน

คุณลักษณะที่พึงประสงค์

 ผู้เรียนที่ลงทะเบียนเรียนในรายวิชานี้จะต้องเป็นผู้มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์สำคัญได้แก่ ความซื่อสัตย์ โดยแสดงออกอย่างบูรณาการอย่างสัมพันธ์กับพฤติกรรมต่างๆไปพร้อมๆกับกิจกรรมการเรียนการสอนทุกขั้นตอน เช่น
                - ความรับผิชอบและตรงต่อเวลาในการเข้าร่วมกิจกรรมการเรียนการสอน
                - มีความรักความสามัคคีในกลุ่มผู้เรียนร่วมวิชาเอกเดียวกันและวิชาเอกอื่นๆ
                - ให้ความช่วยเหลือผู้อื่นด้วยเจตนาที่บริสุทธิ์
                - ใฝ่ดี ใฝ่รู้ สู้งาน
                - มีความคิดสร้างสรรค์
                - มีระเบียบวินัยในการแต่งกาย
                - สุภาพ เสรีภาพ อ่อนน้อม และให้เกียรติผู้อื่น

 แหล่งเรียนรู้ 

     1. ห้องสมุด
     2.อินเตอร์เน็ต
     3.เอกสารประกอบการสอน
     4.ตัวอย่างเว็บบล็อก
     5.สื่อของจริง ของตัวอย่าง
     6.ชุมชนท้องถิ่น




การวัดและประเมินผล
    1. การวัดผล
          1.1 การเข้าร่วมกิจกรรมการเรียนการสอน(คุณลักษณะที่พึงประสงค์) 10 %
          1.2 เอกสารรายงาน การแสดงความคิดเห็นและการประเมิน (รายบุคคล) 10 %
          1.3 เว็บบล็อก (รายบุคคล) 20 %
          1.4 เว็บบล็อก (กลุ่ม) 20 %
          1.5 การนำเสนอผลงานการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีกับการเรียนการสอน 20 %
          1.6 สอบปลายภาค 20 %
     2.การประเมินผล
             ระดับคะแนน 80 – 100 ค่าระดับคะแนน A
             ระดับคะแนน 75 – 79 ค่าระดับคะแนน B+
             ระดับคะแนน 70 – 74 ค่าระดับคะแนน B
             ระดับคะแนน 65 – 69 ค่าระดับคะแนน C+
             ระดับคะแนน 60 – 64 ค่าระดับคะแนน C
             ระดับคะแนน 55 – 59 ค่าระดับคะแนน D+
             ระดับคะแนน 50 – 54 ค่าระดับคะแนน D 

             ระดับคะแนน 0 – 49   ค่าระดับคะแนน E